教育论文发表格式-夯实基础 提升能力 抓好综合复习
中考政治学科推行开卷考试，试题趋向开放性试题（简称“双开”）。学生的认识中还存在不少误区，如：开卷考试不需复习；开卷考试不用记忆；翻翻书就可找到；试题容易；试题要求高，难度大；开放试题答案不唯一，多抄几段就行了。等等。由此产生的种种问题不容忽视。中考政治课复习过程宜分“三轮”，稳扎稳打，稳中求新，从容应对来自各方面的挑战。
一、抓基础，基础知识要“抓大放小”。
所谓抓基础，是指在新的中考形势下，既抓政治教材中的基础知识，又抓时政材料中的基础知识。
（1）抓政治教材中的基础。政治教材是日常政治课学习的基本工具，中考试题不是主观臆造的，它的命题材料取自时政热点、历史资料、名人名言等，但它却深深植根于政治教材中，即“题在书外，理在书中”。只有积淀深厚的政治学科知识，才能为有效地解决中考中遇到的各类问题提供足够的知识储备。
（2）抓时政材料中的基础。时政材料是中考政治命题的主要载体。历年来的中考试题，无论是选择题还是非选择题，较多是使用当年发生的国内国外重大时政作为命题的情景，体现了理论与实际的紧密结合。特别是中考实行“双开”以来，更是如此。中考必须以扎实的基础知识，基本技能作为铺垫和基础。
但是，中考思想政治课的复习在抓基础的过程中应做到“抓大放小”。所谓“抓大”，就是要牢牢抓住学科内核心的、基本的知识，特别是那些反映时代特点，体现社会热点，贴近生活实际的知识。
对这部分知识必须理解透彻（包括概念的表述、原理的内容及核心知识间的关系等），从而增强对问题的应对能力。总之，在开卷考试下复习基础知识，切忌面面俱到，平均使力，一定要立足课标尤其是考纲，突出主干知识，真正做到“有所为有所不为”。
二、抓专题，专题应“大材小用”。
专题的讲解和训练。包括以下两个方面：
（1）时政专题讲解。考查国内国外时事，宣传贯彻党的路线、方针、政策，一直是政治学科中考的特色。因此，我们应积极关心时政，结合教材知识讲解时政，学会运用知识分析、解决时政问题的能力。
（2）专题训练。专题训练的方式，可以考虑以下几种：①根据同类中考政治试卷或中考模拟试卷的命题模式进行仿真训练。②按照中考政治题型搜集、编制相当数量的习题分别集中训练。③选取国内国外发生的具有重大影响的时事为载体，从不同角度进行前瞻性命题和考查。当然，为了贯彻理论联系实际的原则，应加强“开放题”的训练力度，提高自己的答题能力和答题技巧。
三、抓综合，应体现知识之间的贯通。
夯实基础知识，仅仅为分析问题和解决问题提供了必要的理论储备和必要手段，更重要的还要将已经掌握的知识通过加工制作，形成系统化的综合性知识，深刻领会不同知识之间的内在联系，最后才有可能运用综合性的知识分析和解决实际问题。而学生普遍贯通能力较差，具体为：或只答某一个知识点；或整段抄袭等。
1.同一知识板块内部的综合。
根据新的课程标准，现行初二、初三教材进行了修改，特别是初三教材，淡化了学科体系，降低了理论难度；因此，在中考备考中应牢牢抓住教材的主干知识，加强主干知识之间的综合。
2.同一学科不同知识板块之间的综合。
这是较高层次的综合，在今后的中考试题中会不断体现。因此，在备考中我们应该有针对性地跨越式地系统掌握知识之间的内在联系。有必要运用强化训练等手段有针对性地进行考前适应性训练，体现贯通原则，提高贯通能力。
电子投稿：xinqilunwen@163.com 注明“所投期刊”
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一、抓基础，基础知识要“抓大放小”。
所谓抓基础，是指在新的中考形势下，既抓政治教材中的基础知识，又抓时政材料中的基础知识。
（1）抓政治教材中的基础。政治教材是日常政治课学习的基本工具，中考试题不是主观臆造的，它的命题材料取自时政热点、历史资料、名人名言等，但它却深深植根于政治教材中，即“题在书外，理在书中”。只有积淀深厚的政治学科知识，才能为有效地解决中考中遇到的各类问题提供足够的知识储备。
（2）抓时政材料中的基础。时政材料是中考政治命题的主要载体。历年来的中考试题，无论是选择题还是非选择题，较多是使用当年发生的国内国外重大时政作为命题的情景，体现了理论与实际的紧密结合。特别是中考实行“双开”以来，更是如此。中考必须以扎实的基础知识，基本技能作为铺垫和基础。
但是，中考思想政治课的复习在抓基础的过程中应做到“抓大放小”。所谓“抓大”，就是要牢牢抓住学科内核心的、基本的知识，特别是那些反映时代特点，体现社会热点，贴近生活实际的知识。
对这部分知识必须理解透彻（包括概念的表述、原理的内容及核心知识间的关系等），从而增强对问题的应对能力。总之，在开卷考试下复习基础知识，切忌面面俱到，平均使力，一定要立足课标尤其是考纲，突出主干知识，真正做到“有所为有所不为”。
二、抓专题，专题应“大材小用”。
专题的讲解和训练。包括以下两个方面：
（1）时政专题讲解。考查国内国外时事，宣传贯彻党的路线、方针、政策，一直是政治学科中考的特色。因此，我们应积极关心时政，结合教材知识讲解时政，学会运用知识分析、解决时政问题的能力。
（2）专题训练。专题训练的方式，可以考虑以下几种：①根据同类中考政治试卷或中考模拟试卷的命题模式进行仿真训练。②按照中考政治题型搜集、编制相当数量的习题分别集中训练。③选取国内国外发生的具有重大影响的时事为载体，从不同角度进行前瞻性命题和考查。当然，为了贯彻理论联系实际的原则，应加强“开放题”的训练力度，提高自己的答题能力和答题技巧。
三、抓综合，应体现知识之间的贯通。
夯实基础知识，仅仅为分析问题和解决问题提供了必要的理论储备和必要手段，更重要的还要将已经掌握的知识通过加工制作，形成系统化的综合性知识，深刻领会不同知识之间的内在联系，最后才有可能运用综合性的知识分析和解决实际问题。而学生普遍贯通能力较差，具体为：或只答某一个知识点；或整段抄袭等。
1.同一知识板块内部的综合。
根据新的课程标准，现行初二、初三教材进行了修改，特别是初三教材，淡化了学科体系，降低了理论难度；因此，在中考备考中应牢牢抓住教材的主干知识，加强主干知识之间的综合。
2.同一学科不同知识板块之间的综合。
这是较高层次的综合，在今后的中考试题中会不断体现。因此，在备考中我们应该有针对性地跨越式地系统掌握知识之间的内在联系。有必要运用强化训练等手段有针对性地进行考前适应性训练，体现贯通原则，提高贯通能力。
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