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李镇西语文民主教育思想研究

更新时间:2020/5/21 10:55:55 点击数:297
 

 

 

李镇西语文民主教育思想研究

--理想教学实录为例

余鑫

四川轻化工大学自贡市,643000

摘要

语文是现代中学教育的重要组成部分它包含了社会生活的方方面面现代中学教育忽视学生个性发展只注重成绩分数应试教育现象严重现代教育改革也随之不断的提出新的要求语文教育在学校教育中占了很大的比重也要求它承担更多的教育责任因此本文以研究李镇西的语文民主教育为主题探讨李镇西关于民主教育的思想和实践研究他的理论对中学语文教育改革的借鉴意义

关键词李镇西语文民主教育中学课堂教育

李镇西在成都市教科院讲授的流沙河先生理想课堂中充满了他的民主教育思想理念在这一堂课上他把学生放在了平等的身份上多次提问耐心帮助学生解答问题营造出良好的课堂氛围本文主要通过李镇西老师讲理想的课堂实录来分析他是怎样体现语文民主教育的教学理念

自由民主的课堂教学

理想这首诗歌是流沙河先生奉命之作写出了理想的多元性和多时多态随着环境状态时间等不断变化的一首诗歌过去教师讲述这首诗歌都把注意力集中在了应当有理想和如何树立远大理想这一方面上没有给学生体会诗歌语言之美讨论语言的机会而李镇西老师在理想中却抛开了讲大道理着眼于学生语言借鉴运用和讨论学习上

比如在课堂上李镇西开始就引导学生们进行讨论和研究而不是分析理想的意义分析诗歌结构有学生提问为什么说总有人抛弃理想理想却从不抛弃人”,李镇西老师并没有直接回答答案而是先让学生们进行讨论让学生们先自己内部进行思想风暴然后引导学生对这个问题有同学能够回答吗?”一个同学回答之后又问还有同学有不同的看法吗?”。这些学生在他的引导下不断的进行思考就可以让学生能够理解诗歌的内容和主旨大概了在现代教育课堂上许多教师生搬硬套只顾把知识塞进学生的脑子里而不管学生能不能理解能不能运用研究李镇西的语文民主教育思想可以创造语文民主课堂营造自由民主的课堂氛围

追求平等的课堂教学

   李镇西十分注重教育的民主与平等他在课堂上与学生平等交谈在学生讨论的期间也适时的加入他自己的评论发表他的看法在课堂上李镇西问学生既然都读了那你们有没有发现不认识的字词呢有学生就开始举手了但是他并没有就直接抽人起来回答而是再次询问学生是分组讨论交流一下呢还是举手发言交流呢”。在这里他把学生放在了平等的位置上充分尊重了学生的主体性同时李镇西在课堂上并没有因为自己是老师就端着架子而是用平等的话语与学生进行对话让学生体会到师生关系平等如在回答为什么理想是获得也是牺牲的时候他没有直接套用理论而是用自己的亲身经历来回答学生让学生感受到他的 情感表达李镇西老师在课堂上随时都注意着学生的发言保持着引导和尊重学生两者的统一

充满宽容的课堂教学

在这堂课上李镇西开始让人回答这首诗歌主要内容时有学生回答他写的是理想的意义我认为他写了理想的历史意义人格意义还有就是对于人生的意义。”这明显不是初一学生能够回答的清楚的但李镇西老师没有直接责问她而是委婉的询问“:我问个问题你不要生气啊刚才这个概括是你自己想出来的还是参考了什么得来的? ”而且在学生主动承认时给予鼓励不让她灰心和害怕然后所有学生都开始积极发言踊跃讨论了起来不用担心自己说错受到打击和嘲笑这样一个宽容气氛和谐的课堂就树立起来了在现代教育环境中经常曝出师生关系不和谐课堂气氛凝重不正是老师没有宽容之心学生不敢与老师交心造成的吗所以研究李镇西老师语文民主教育思想可以帮助我们树立起宽容的课堂教学氛围

我们可以从李镇西的理想课堂实录中获得启示

教师要准确的把握课堂节奏首先需要熟悉教材只有在熟悉教材的情况下教师才能做到胸有成竹才能把握课堂节奏教师应该精心设计课堂提问为学生学习知识提供指引多提有效问题可以帮助学生更好的领会诗歌精神一个轻松的学习环境能让学生放松心情思维更加敏捷踊跃发言课堂气氛活跃这时的课堂节奏是强而有力的自然教师就更容易把握住自己的上课节奏促进课堂效率的提高

结束语

从李镇西的理想教学实录中我们可以学到如何塑造良好的课堂氛围让学生能够不拘束的进行课堂讨论也能学到怎么构建平等的师生关系让学生与老师和谐相处让尊重学生与引导学生平衡同样能学到如何宽容的对待学生形成充满宽容的课堂教学也能学到如何把生活实际与课堂教学相联系起来让学生能够学以致用学习和生活都能进步当然李镇西的语文民主教育并不是完美的没有缺点的教育思想我们在学习他的民主教育的同时也应该对此持有怀疑的态度这样才能促进中学语文课堂不断向前发展

参考文献http://www.baixinglunwen.com/

[1]李镇西.民主与教育 教育专家李镇西对民族教育的思考[M].桂林漓江出版社.2010.

[2]马继刚主编.课堂教学方法与艺术[M].成都四川大学出版社.2009.

[3]刘琨娣.论李镇西生活化语文教育经验[D].首都师范大学,2007.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

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