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格林卡音乐作品的民族性特点成因

前言

格林卡是俄国民族音乐发展的奠基人,被视为“俄罗斯古典文学之父”。格林卡的音乐创作中蕴含着强烈的民族意识,引领着俄罗斯音乐创作向发掘俄罗斯人民的民族意识发展。音乐作品将爱国主义和民族形式相融合,作品民族性的回归拉近了音乐和俄罗斯民众的距离,促进了音乐的发展和普及。

一、格林卡主要作品的民族特点

  【1】19世纪俄国民族音乐的奠基者,是杰出的、享有世界声誉的M.N.格林卡。在俄国音乐界,他被认为是一步便跨到与莫扎特和贝多芬并驾齐驱的音乐家,是俄国音乐中的普希金。格林卡的第一部歌剧《伊万·苏萨宁》创于1836年,讲述了波兰军队进攻莫斯科,就在俄国胜利在望之时,一只波兰军队出现在了伊万·苏萨宁村庄附近,逼迫他将波兰军队抄近路带领到莫斯科。民族英雄伊万·苏萨宁并没有屈服,反而将入侵俄国的波兰军队引领到森林之中,最后与他们同归于尽,解救了沙皇的故事。歌剧以一位普通的俄罗斯农民为主人公,从民众的角度发掘俄罗斯民族的爱国精神。此外,歌剧的形式体现出了俄罗斯国家形象,一开场的庄重严肃的音乐给人以一种民族的威严感。而后面表现伊万·苏萨宁的生活的曲调又明快轻松起来。《伊万·苏萨宁》在当时得到了广泛的关注,这部作品运用典型的俄罗斯民间故事,结合了俄罗斯民族风格的音乐。当时众多知名作家都受其感染,激发了音乐创作向民族性发掘的热情。

其另一部著名歌剧《鲁斯兰与柳德米拉》也是俄罗斯音乐史上的杰作。该歌剧作于1842年,剧情描写了一个古老的传说。主要讲述了武士鲁斯兰和基辅大公罗斯的公主柳德米拉的婚宴后,新娘被魔法师切尔诺摩尔劫走,鲁斯兰历尽艰险将公主解救了出来,并美满完婚的故事。歌剧大胆采用传统俄罗斯神话故事作为内容,对后续民族性歌剧的开发有着启发意义。【2】该剧取材于普希金的长篇叙事诗,普希金同意亲自改变歌剧脚本。不幸的是普希金死于蓄意制造的决斗阴谋,这次合作未能如愿。普希金在这部作品中大量运用了生动的民间语言,运用民间故事,内容充满活力,不拘泥于传统的文学模式。别林斯基曾说,这部作品开辟了俄国文学史的新时代。采用奏鸣曲的形式,运用了明快生动的音乐概括了整个故事情节,该剧运用了民间创作原则,豪放宏大的同时曲风又清晰明朗,在俄罗斯管弦乐发展史上占有很重要的地位。

其最著名的一首管弦乐曲《卡玛林斯卡亚》结合了俄罗斯民间婚礼歌曲《从山后,从高高的山后》和舞蹈歌曲,描绘了典型的俄罗斯民俗活动情景。这首婚礼歌曲的主题曲略带忧伤,曲调绵长忧郁,但是跨到了第二个主题时又运用了欢快的俄罗斯民间舞曲,将这个乐曲的节奏调整到欢快热烈的氛围。乐曲到将结束的部分,节奏便越来越快,乐曲在快节奏的热情情感中结束。乐曲中的音乐形式既体现了俄罗斯民族性格中沉重忧郁的特点,也体现出了俄罗斯性格之中奔放明快的特点,完美地将俄罗斯性格中两个截然不同的性格特点结合起来。创作采用了大量的俄罗斯民族元素,从乐曲的旋律风格、主题到曲法等等。《卡玛林斯卡亚》被誉为俄罗斯交响音乐的奠基之作,对后世俄罗斯民族音乐的发展有着很大的贡献。柴可夫斯基曾说:“所有俄罗斯交响乐,都是从《卡玛林斯卡亚》幻想曲中孕育出来的,这正如橡果孕育出橡树一样。”

格林卡的音乐作品数量不多,但是都具有开创性的启发意义。格林卡独特的艺术天赋,以及善于发现民间文学,民俗故事的创作特点,从作品的取材到作品的乐器运用,曲调编制,主要运用的是传统的俄罗斯民间音乐元素,部分地融入了一些西欧作曲原理,使得乐曲在俄罗斯风格的基础上有着新的特色。作品根植于俄罗斯文化土壤,拉近了音乐作品与俄罗斯人民的距离。使他们不再是上层社会,皇亲贵胄的专享,普通人也可以在其中找到共鸣。这也激励着许多作曲家向发展俄罗斯民族音乐探索,比如巴拉基列夫就深受格林卡民族主义理想所感动,继承并发展了格林卡的音乐传统,还形成了具有民族主义创作特点的“强力集团”。

二、格林卡自身的经历

  米哈伊尔·伊万诺维奇·格林卡生于斯摩棱斯克省的诺沃斯巴斯克,成长于一个富裕的庄园主家庭。从小在乡村中生活的经历使得格林卡领略到一些俄罗斯传统民俗习惯,以及俄罗斯传统的自然风光,这些童年经历也为其后来的音乐创作提供了素材积累。庄园里有一个农奴乐队,农奴乐队的农奴音乐家们演奏的音乐基本来源于民间生活,儿时的格林卡深受民族音乐的熏陶。在童年期间便对民间音乐产生了极大的兴趣,并且成为了他后来民族音乐创作的源泉。此外,经常听农奴乐队的演奏也使得格林卡与农奴有着密切接触,这些接触使年幼的格林卡对人民群众有着不一样的情感,这也为其后基于俄罗斯民族特点创作音乐奠定了基础。

在1818年到1822年格林卡在圣彼得堡学习期间曾受到过十二月党人和一些反对农奴制的知名人士的教导。在此期间,格林卡的思想受到了很大的熏陶,其心中的自由意识、民族意识都有提升。在格林卡毕业后,曾到高加索养病,那里的特色民俗文化和自然风光都对格林卡的民族音乐创作提供了灵感。格林卡在圣彼得堡学习期间经常进出剧院,向专业的音乐老师学习,其音乐天赋得到了很大的提升。【3】1830-1834年间,格林卡先后前往意大利、奥地利、德国等地学习音乐。他在艰苦努力地学习和研究过程中,系统地掌握了意大利歌剧、德-奥古典主义音乐和浪漫主义音乐的创作技法,激发出创作俄罗斯民族风格歌剧的强烈愿望。其后,格林卡家庭生活的不和谐致使其陷入了孤独苦闷,而后格林卡去西班牙、法国游历。在那里他接触到了西班牙民族音乐,这进一步促进了其创作俄罗斯民族音乐的兴趣,回国后便创作了著名的《卡玛林斯卡亚》。

三、 所处时代的社会背景

  1812年爆发俄法战争,拿破仑率军大举进攻俄国,俄国国内开始了反抗拿破仑的卫国战争。战争期间国内燃起了较高的民族热情,也涌现了许多人民英勇抵抗侵略军的事迹,战争唤起了俄罗斯民众内心的对国家的归属感,与此同时激发了不少作曲家的爱国主义和民族主义创作热情。【4】卫国战争期间,格林卡的邻居和亲戚给他讲述了许多关于游击队英勇善战的故事,这些故事在他幼小的心灵中形成了强烈的印象,留下了珍贵的记忆,战争中御敌牺牲的英雄们无时无刻不在激励着小格林卡。这也成为了其著名歌剧《伊万·苏萨宁》的创作灵感来源。

  而就在这次卫国战争之中,有一些军人将拿破仑军队赶出俄罗斯,由此到达西欧。他们在西欧接受到了当时西欧盛行的民主主义先进思想,而在此之前俄国国内的先进思想甚少,受其熏陶一部分有识之士开始反思当时俄国的政治制度,对沙皇专制制度产生了失望的情绪。这些人回国后成立了秘密组织,并发动革命。虽然革命以失败告终,但是十二月党人的活动对当时社会产生了很大影响。十二月党人的文学观点认为文学应该反映时代的要求,体现爱国主义思想情感,应该注重民族本土的原创力,这进一步激发了当时文坛作家的民族性与民主主义的热情,当时许多文学作品都受其影响,音乐创作也不例外。此外,在十九世纪上半叶,俄罗斯文学也走向了黄金时代,俄罗斯文学兴盛起来。在十九世纪上半期的贵族革命时期形成了较为稳定的作家群体,格林卡的歌剧创作就有取材于文学作品的曲目。【5】格林卡在自己的老师家里结识了普希金,两人结下了深厚的友谊。格林卡经常用普希金的抒情诗,作为自己创作的意趣。这些浪漫曲不仅音乐上与普希金的诗歌韵致相应成趣,在诗歌语言的音韵戒律方面也与音乐结合得水乳交融。因此,人们称格林卡的浪漫曲是“音乐的普希金文学”。

结语

米哈伊尔·伊万诺维奇·格林卡的作品虽然不多,但是格林卡的音乐作品对俄罗斯的民族音乐发展起着举足轻重的作用。从其成长环境和个人经历来看,童年时的艺术熏陶使其对音乐创作产生了兴趣,而与农奴乐队的接触使其得以与更多的普通群众交流,获得更多关于人民的、民族的看法与观点,而在乡村生活的成长环境以及后来在欧洲的游学经历都给格林卡的创作提供了素材。与十二月党人的接触对其爱国主义以及民族性思想有着正面影响。社会大背景致使十九世纪初俄国国内的爱国主义热情和民族主义高涨,个人经历和社会背景两方面的相互作用下,造就了格林卡音乐作品中的民族性特点,这也对后世俄罗斯音乐的发展起着开创新作用。

参考文献:

【1】斯拉夫文明 于沛 戴桂菊 李锐 中国社会科学出版社 2004

【2】经典音乐故事 沈泓 广西师范大学出版社 2009 ISBN:9787563352524

【3】西方音乐史纲与名曲赏析 李兴梧 蒲娟娟 四川人民出版社 ISBN:9787220089497

【4】俄罗斯历史文化研究 王鸿雁、郑小芳、黄秋凤 新华出版社 2015 ISBN:9787516614785

【5】经典音乐故事沈泓 广西师范大学出版社 2009 ISBN:9787563352524

 

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