大学生就业与企业发展同行（二）
2.2 冰山模型
胜任特征从上至下包括如下几个层面，知识：对某一就业范畴有用信息的组织和使用；技术：把握和运用专门技术的才能；社会人物：一小我根据对社会规范的认知与打听，在别人面前表现出来的形象；自我概念：对自我身份的知道或觉得；特质：身体特征及典型的行动方法；动机：决议外显行动的天然而安稳的思维和价值观。各种胜任特征可以被描绘为在水中漂浮的一座冰山，水上局部代表浅层的特征，如常识、技术等；深层的胜任特征，如社会人物、自我概念、特质和动机，这是决定大家行动及表现的关键因素。
2.3 大学生的潜能
对于大学生而言，完成学校教育今后，走向社会的起点就是就业，由于就业可以学以致用，体现本人的价值。在学校中，他们的任务就是学生，学习各种知识是他们的本分。进入社会之后，他们面临着任务的转变，特质的展示，价值观的构成等等一系列的问题，需求对自己从头进行定位。因而，对他们而言，就业生涯的起点适当重要，他们大多数就像是一块未曾打磨的玉器，还没有呈现出晶莹剔透的光泽和秀丽精美的斑纹。
3 破解企业迷惑 完成大学生就业与企业开展的“双赢”之路
许多企业对大学生的价值缺少正确的认识和公平的评估，往往愈加注重眼前利益，常常把应届大学毕业生拒之门外。或许这些企业以往吃过大学生的亏，根据“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的古训，他们总有一些难以排解的迷惑和无法，但大学生身上的生机与新思维仍是深深吸引着他们，究竟在当今这个需求创新和革新的社会，大学生的潜力是不可否认的。
3.1 阅历不等于就业时间
就业阅历不能被简略打听为从事某项就业的时间，有人做了一辈子相同的工作，却仍然碌碌无能，他堆集的阅历不可谓不多，可是这样的阅历又有什么价值呢？学生在学校专注于理论常识，这种教育阅历的自身就是一种阅历，并且是一种更为全部的阅历。理论总是源于理论而高于理论的，是一种战略高度的辅导，有时候这种影响是耳濡目染的，不容易显现出来。但随着就业层次的进步和岗位重要性的晋升，理论和战略的效果益发重要。大学生短少的就是理论，把本人所学的理论常识，应用于理论，并在这个过程中不断晋升，创造出更大的价值和收益。企业应该知道到大学生的共同价值，给那些专业常识过硬的大学生供给时机，不断发掘他们的潜力，成就他们的同时，也会使自己的企业走得更远、更好。
3.2 训练不是为别人做嫁衣
从表面上来看，若是给职工供给训练，若是他最后离开了公司，这种人才丢失会给企业带来不同程度的丢失。可是，换个角度来讲，一个企业不能够总在招聘没有阅历的职工，由于某些就业的需求，仍是要招一些有阅历的人，这些人的训练又是谁供给的呢？和本人关联或不关联的企业，或许还会有竞争对手。人才在当今这个开放社会的流动性是适当大的，跟着就业化认识的加强，许多职工特别是常识型和有才有所长的这局部人更忠诚于本人的专业，而不是一个公司。这时企业要做的不是煞费苦心盯着手心里的一点利益，由于惧怕职工丢失，就不给他们供给训练的时机。特别是对大学毕业生，要投入更多的心思和精力，由于他们思维活跃、精力充沛，有着激烈的自我完成需求，但由于涉世不深，应该有引路人给他们鼓舞和协助。
3.3 名企的远见卓识
如今越来越多的知名企业十分垂青学校招聘，每年都会在招聘人数上对应届大学毕业生有必定份额组织。经过学校招聘会，他们介绍公司的前史、文明和产物等等，然后让更多的人打听本人的企业，让公司的理念家喻户晓，建立公司的良好形象，也更走近了大学生的生计。在宽广的学校中，有许多是他们当期或潜在的消费者，如此近距离的触摸，会让人觉得初一份交心的关爱和注重，极大地进步了大家对公司品牌的认同度。这可谓招聘的附加价值，低价的广告宣传成本，却能够培育最忠诚的消费者。
