英语阅读理解的技巧
仔细研读近几年高考阅读题，我们不难发现，高考阅读题考察的偏向凡间分为两大类：客观性了解试题，即考察短文的试题，现实细节描绘题，短文、句子、短语、单词意义了解题；主观性试题，即经过阅读文章，对文章的中间思维、立意宗旨、作者观念、立场等有更深化的了解。别的，其所选资料的题材、体裁多样，大多取材于英文原版书本，言语地道、内容新奇，文明意味浓重；其试题设计均重语篇了解，与以前的高测验题比拟，命题者很分明加大了考察阅读了解试题的难度。
本文就近几年高考英语阅读了解测试来谈一谈高中英语阅读了解的一些特点及解题技巧。
一、近几年高考英语阅读了解测试新意向
1.阅读的词汇量添加，文章生词量增多，越来越强调进步阅读速度
近年来，高考阅读总词量有增无减，这在必然水平上就意味着考生在原有限工夫不变的状况下完成阅读量，必需进步阅读速度。还，文章生词量的增多，首要显示在由构词法发生的新词和教育纲要不作要求的生词增多。这就招致阅读资料文字难度增大，再加上资料表达运用比拟正式的言语，构造复杂的长句及省略和刺进语等较复杂的言语景象在文章中到处可见。这不只减慢了阅读速度，并且也影响了依据文章内容去进行推理和判别。
2.选材面宽，切近生涯，坚持原汁原味
近几年的高考阅读文章选材更切近生涯实践，更富有时代气味，题材新奇，包罗故事、列传、人物、传说、生涯知识、社会文明、地理、史地、科普常识、政治、经济及名人逸闻等。体裁也纷歧，有记叙文、阐明文、议论文、使用文等。并且文章多是属于原汁原味的文章，个中文章习语用得较多，触及英丽人的文明生涯习气。
3.深层了解及推理判别型题继续添加
一篇文章环绕一个中间，或许是某一话题睁开，文中绝大局部的篇幅都环绕这个主题来阐明它，反映它。弄清细节，获守信息是准确掌握宗旨中间的前提。
在以往的高测验题中，往往把握文中细节的直接了解在试题中所占比例较大。但在近些年的高测验题中已分明削减，而推理、判别、综合类试题大大添加了。要求考生能从字里行间了解文章的深层寄义，即作者的立场、意图、倾向等，并且能掌握全篇的文脉，即句与句、段与段之间的关系，而且能据此进行符合逻辑的推理和判别。
二．高考对考生的阅读了解才能的要求
阅读一篇短文时，精确地认知文章所表达的信息，只是阅读的初步要求。掌握上下文的逻辑关系，体会文中的有关暗示，琢磨其特定的内在，洞察其深层意义，揣摸作者的“弦外之音”，则是阅读的高条理的要求。
别的，一篇文章是一个有机的全体，段落与段落之间存在着内涵的严密联络，而每段的内容都与主题有着很主要的联络，所以弄清文章构造上的问题，留意细节，留意言语构造，处置言语点，抓住首要现实,要害信息，关于掌握文章主题、深化了解文章粗心相同十分主要。比方阅读了解之细节题的解题思绪，这类题型首要有三种方式：问句式，不完好的陈说句和扫除法。
以不完好的陈说句式为例。
不完好的陈说句式经常见方式有：
Something can be best classified as……
A certain kind of person is someone who……
People are looking for better ways to……
解题技巧：这类题的谜底与原文在字面上的差别很大，有时还要找出与前句的内容在逻辑上的联络，因而答这类题时精确了解是要害，必然要镇定，细心剖析。在做不完好的陈说式标题时分，仍可参考上面罗列的解题步调。第一步，阅读标题，找出问题的提问中间。第二步，带着这些问题来阅读文章。第三步，依据前两步的剖析和判别，选择出最契合题意的谜底。
三．现代教育更注重培育学生的自我开展才能
这就要请教师不只要教育生“学会”，并且还要教育生“会学”。要用各类办法教会学生“如何学”，使学生具有进修和运用英语的才能。在阅读进程中依据分歧的阅读目标和要求，接纳分歧的阅读方法和战略，遵照由浅入深、由表及里、由详细到归纳综合的挨次要求阅读。下面谈几点小我以为进步阅读了解才能的详细方法：1.扩展词汇量。2.把握必然的英语文明布景常识。3.把握构词法。4.改失落不良的阅读习气。5.选材普遍，体裁多样。6.培育逻辑推理才能。
总之，阅读了解尤其是高中的阅读了解题对考生的才能要求较高，但只需我们把握了必然的解题技巧，在读懂读透文章的根底上，细心比照四个备选项之间的内在与外延之间的差别，定能精确地找出准确谜底。
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