浅谈医学信息专业人才培养
论文摘要：医学信息专业在我国还属初步发展阶段，涉及信息学、管理学与医学等相关领域，医学信息专业在很多方面还处于探索阶段。该文章通过剖析当前医学信息专业存在的问题，对该专业的教育前景和学生才能的培育进行了探究，并就培育目的、专业特征、课程设置等几个方面提出了一些切实可行的建议。
医学信息专业是医学范畴和计算机使用范畴的穿插学科，其培育目的是：培育具有医药学基础常识、信息治理常识、计算机科学技能常识及使用才能、掌握卫生信息治理、医学信息处理与医疗决议计划支撑系统设计思维和办法，具有团队协作才能的高级复合型人才。毕业生的就业去向首要是医药卫生及其相关单位。大部分毕业生是在医院、医药研讨机构、医药院校、医疗卫生相关的软件开拓公司、国家各级医药卫生治理部门从事医疗卫生信息资本的治理、HIS和CIS的开拓设计、维护、评价，少部分毕业生将从事计算机科学技能与医学的学科浸透研讨。随着医院信息化历程的不断推进，对医学计算机人才培育提出了更高、更多要求。
1当时医学信息专业存在的问题
我校于1997年开端招收该专业本科生，是国内第一批开设该专业的医学院校之一，经由长时间的探索曾经构成了一套较为完好和成熟的培育形式，但在教育中也发现了一些问题：如课程设置方面偏理论轻理论，培育偏向与社会人才需求并不完全吻合；学生对专业特征看法不清，进修起来比拟盲目，缺乏进修动力；进修依靠性强、教师教什么就学什么；理论操作少，入手才能差；数学基础单薄；对教育练习结果注重不敷等问题[2]。
2医学信息专业建立的几点建议
2.1课程设置当理论和理论偏重，信息技能上着重表现\"用\"字
前面我们提到了我们的特征在于我们培育的是复合型人才。我们的学生要学医学、核算机和治理三个方面的常识，这就决议了假如我们课程设置的不合理，很能够会呈现复合型人才培育中最轻易呈现的1+1<2的问题。因而我们要从我们的培育目的和市场对人才的需求动身设置这个专业的课程。
该专业的定位是信息技能若何为治理效劳或治理若何使用信息技能,并在信息技能上着重表现\"用\"字。在专业刚开设的几年，因为遭到各方面前提的制约，我们往往重理论轻理论，这使得我们的学生的入手才能很差，很难顺应社会需求。无论是从事信息系统的开拓照样从事信息资本治理都需求具有必然的顺序设计才能,不然信息资本治理就形同\"海市蜃楼\"。所以核算机课程在本专业中有着无足轻重的地位，尤其是顺序类课程更是该专业的要害课程，顺序类课程重在培育学生顺序设计思绪和办法。顺序类首要包罗5门课程：面向进程的顺序设计(90)、数据构造和算法(72)、关系数据库治理系统(72)、面向对象的顺序设计(54)、B/S(Browser/Server)形式的顺序设计。此外，非顺序类核算机课程首要包罗：核算机公共技艺(72)、核算机构成道理(54)、核算机收集(72)、软件工程（54）、操作系统（54）。个中核算机公共技艺是指大众化的核算机常识与操作技艺，首要包罗PC的组装常识、Windows、Office、Internet、PhotoShop、Flash等[3,4]。我们的学生不单要懂道理，更应该运用所学去处理问题。增强实行课教育的投入，进步实行课教育的质量和结果，是进步学活泼手才能、防止眼高手低的主要路子。
2.2经过辅修课程和讲座开辟学生专业视野
在现有专业课程的根底上，开设一些具有专业特征的辅修课程，例如：医学图像处置、PB顺序设计、药物辅佐设计、药物信息使用、CAD辅佐设计、多媒体设计、医学数据发掘、医学影像系统[4]，以及一些专业讲座，例如：长途医疗卫生、人工智能在医学中的使用、信息规范，平安及司法问题、医学伦理等。一方面丰厚学生的课余生涯进步学生的专业进修兴致；另一方面也可以开辟一下学生的专业视野。
2.3指导学生课余工夫自立进修
因为教室教育时数的限制，良多专业课程需求学生应用课余工夫进行更深化的进修和理论。目前我们这个专业的学生在卧室里普通都置办了核算机，但大多同窗都是用它来上彀聊天、打游戏、看片子。作为专业教员该当将与课程相关的一些教育材料（如教育课件、操作视频材料、收集材料网址等）共享给学生，经过安插相关课后功课指导学生自立进修。可以经过让学生撰写论文、实行申报和课程设计的方法催促学生完成。这一方面可以丰厚和补偿教室教育的结果，进步学生的入手才能；另一方面可以培育学生的自立进修才能，提拔专业进修的兴致，使他们不再沉浸收集游戏、网上冲浪。
2.4强化数学课程
因为专业身处医学院校，各种缘由使该专业学生所学的数学课程深度不敷。这使他们在进修卫生计算等需求稀有学基础的课程时感应坚苦，还一些核算机专业课成果不错的学生在报考核算机专业的研讨生时感应决心缺乏。其实这个专业的学生在入校时都是理科生，假如能在前两年的根底课里强化数学课程对他们来说承受起来并不会很坚苦。
2.5让练习不再成为\"方式\"
这个专业的学生练习应该包罗两个阶段：即在前两年医学根底课学完后大二下后半学期的两个月临床见习，以及大四上后半学期开端的为期半年的专业练习。练习是学生理论进步学活泼手才能的主要教育环节，而良多时分我们的学生只是去病院帮大夫换换药水，帮某个行政办公室拖拖地、接接德律风。在见习期我们的学生应分歧于临床专业的学生，我们练习的重点应该放在去调查病院治理流程、各个科室的任务流程和病人的就诊流程；在专业练习时期应尽量布置在各医疗卫生部分的信息科或是医药软件公司，熟习医疗卫生部分信息科的日常任务，HIS系统的运转和维护，协助树立和维护病院网站等。
2.6增强对学生就业和考研的指导
跟着高校扩招，在本科生的就业情势日趋严肃的大情况下，医学信息专业的学生也面对着史无前例的就业压力。因而，该当指导学生抛弃非大病院信息科不去的旧思维，鼓舞他们去卫生信息化建立还相对掉队的乡村县级病院，去一些大的医药软件公司。此外，鼓舞他们报考研讨生，因为国内本专业的硕士点很少，可鼓舞学生报考卫惹事业治理、公共卫生、核算机科学与技能等邻近专业的研讨生，并为他们供应协助。
3结语
信息治理与信息系统专业的教育在国内一切高校中仍进一步探究，在医学院校中更是如斯。在课程设置上应存眷各级卫生治理部分和病院信息化建立对信息治理和技能类人才的需求情况，尽能够使该专业的卒业生与社会人才需求相吻合。增强学活泼手才能的培育，激起学生的专业进修兴致，进步学生的自立进修才能，只要如许才干使我们培育的学生更具竞争力。此外，各个医学院校为了办出专业特征，在培育目的和课程设置上天差地别，甚至是这个专业的称号都没有获得一致，恍惚了用人单元对该专业的看法和定位，晦气于专业开展和卒业生分派。因而，有需要在医学院校睁开一次评论，尽能够一致看法，使该专业在培育目的和课程设置上坚持不吝啬向的一致性和小偏向的灵敏性，办出医学院校专业特征[3]。总之，医学信息专业固然在国内还属于一个十分年青的专业，但因为其独有的专业特征使得它必将是一个很有前景的专业。
百姓论文网提供论文发表,发表文章,职称论文发表,论文发表价格,职称论文发表价格,毕业论文,发表论文,职称论文服务;咨询论文发表价格,发表文章价格,发表论文就上百姓论文网,转载本论文请保留出处。
电子投稿：baixinglunwen@163.com 注明“所投期刊”
电话：029-85236482 13720623375
咨询QQ：1578221448 刘老师
网址：http://www.baixinglunwen.com/
