高职院校《机械制图》教室教育变革探究[

《机械制图》是高职院校机械类专业教育中一门既有理论又重理论的技能根底课，偏重于学生读图、画图才能的培育。要学好《机械制图》，必需注重教室教育，进步教室教育质量。 
　　《机械制图》是高职院校机械类专业教育中十分主要的一门既有理论又重理论的技能根底课，偏重于学生读图、画图才能的培育。在高级教育人才培育中起着无足轻重的效果，被称为工程界的一起言语。由此可见学好这门课的主要性。而要学好这门课，要害在教室。 
　　教室是指教室教育，它是教员给学生教授常识和技艺的全进程。要想使学生在教室上可以高效率地进修，教师就必需综合地运用各类教育办法，并进行一系列的教育变革。常用的教育办法有解说法、评论法、演习法、阅读法、演示法。假如只纯真地运用这些办法，学生就会感觉庸俗，落空进修兴致。教员在教育的运动中要擅长激起学生的进修兴致。可以将这些办法有用地连系起来，再添加一些有用的进修办法以进步学生的进修兴致，加强进修结果。 
　　一、采用“一体化”的教育办法 
　　添加“练”的内容,在教育中，接纳“边讲边练，讲练连系”。在讲完一个内容或许一个步调后，学生立时跟着演习，如许使教与学溶为一体，充沛表现“学中做，做中学”。如讲三视图一节，讲完三视图的概念、画法后，拿出模子让学生绘制三视图，教员再将本人已画好的三视图进行演示。如许完全做对的同窗在学会了的还会有成就感，没有完全做对的同窗会找赴任距实时补就。可将评论法、阅读法、演示法有机地融为一体。在执导学生阅读的还，对文中的疑点难点进行评论，然后进一步进行演示，如许学生就变被动承受为自动探究，成为了进修的主体，也就乐于自动去探究。比方读图一节，读图是依据投影图形想象出立体的构造外形，这需求很强的空间想象才能，比拟难于了解，在评论出立体的大体外形之后，教员可以把模子拿出来进行演示，如许学生就会立时清楚，起到事半功倍的结果。 
　　二、采用直观性教育 
　　运用什物、模子、挂图、等教具协助学心理解教育内容，化抽象的投影关系为直观的视觉印象，还可以让学生本人入手，依据图样用橡皮泥自做模子，如许既降低了学生进修难度，进步了学生进修的兴致。又进步了学生的入手才能。 

　三、运用多媒体课件进行教育 
　　多媒体课件能激起学生的进修兴致，调动学生的积极性，增大信息量，是很好的教育的辅佐东西。课件的运用要适度、过量。机械制图课是要培育学生的画图才能的，不克不及用多媒体课件替代板书。只要教员在黑板上按步调的绘制图形，学生的印象才干深入，才干真正的把握画图办法与技艺。 
　　四、引入项目教育法 
　　其目标是在教室教育中把理论与理论教育有机地连系起来。如零件测绘是依据机械或部件什物，经过测量，绘制出零件图和装配图的进程。可分组进行，由教员安插义务，小组评论确定表达方案，进行测量绘制图形。各小组间也可以评论交流，教员担任指点宽和疑，最终各自自力完成项目义务。然后进行效果展现、自评、互评和教员评断，最终教员对项目完成状况进行总结。如许可以加深学生对课程的了解和强化画图的技艺。 
　　五、观赏教育法 
　　机械制图与出产实践有着严密联络。组织经过到工场参与练习或观看有关录像，调查零件出产的加工知识，使学生对图样加强理性看法。在制图教育中，应尽量采用出产中的实践图样让学生进行画图和读图的演习，使理论和实践严密连系，以到达学致使用的目标。 
　　总之，高职院校机械制图教育要凸起本身特征，连系学生实践和课程教育特点及要求，优化教育内容，改变教育观念，变革教育办法，立异教育办法，把理论和理论教育有机连系起来，才干进步学生的综合才能，才干获得制图教育的优越结果。培育具体开展的高级使用型人才。 

百姓论文网提供论文发表,发表文章,职称论文发表,论文发表价格,职称论文发表价格,毕业论文,发表论文,职称论文服务;咨询论文发表价格,发表文章价格,发表论文就上百姓论文网,转载本论文请保留出处。
电子投稿：baixinglunwen@163.com 注明“所投期刊”
电话：029-85236482    15389037508
咨询QQ：1647439496 唐老师  396937212   朱老师
 网址：http://www.baixinglunwen.com/